Inovace výuky prostřednictvím ICT

Registrační číslo : CZ.1.07/1.5.00/34.0250

Důvody vzniku projektu:

Důvodem pro vznik tohoto projektu v rámci výzvy „EU peníze středním školám“ je snaha prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na střední škole. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce a vyšším zapojením ICT do procesu výuky jak ze strany pedagogů, tak i ze strany žáků. Důraz bude rovněž kladen na možnosti individuálního využití vznikajících materiálů přímo žáky a tím i zvýšení efektivity práce se žáky ve vybraných prioritních tématech např. i formou individualizace výuky při vzdělávání žáků s SVP a žáků mimořádně nadaných.

Cíle projektu:

Cílem projektu je zkvalitnění vlastní výuky prostřednictvím metod a forem, které využívají digitální technologie a zvýšení dynamiky, originality a názornosti vyučovacího procesu včetně interakcí mezi pedagogem a žákem, které směřují ke zvýšení motivace žáků a ke zlepšení studijních výsledků.

Realizace klíčových aktivit zahrnuje vytvoření Digitálních učebních modulů (DUMů) pro vybrané tematické oblasti, jejich pilotáž, ověření a zajištění sdílení takto ověřených modulů za podmínek daných autorským zákonem.

Celkově bude vytvořeno 43 ucelených sad DUMů z různých tematických oblastí v návaznosti na ŠVP a potřeby školy. Konkrétně se bude jednat o následující tematické oblasti:

Obrábění a zpracování dřeva

• Výrobní zařízení, Dřevoobráběcí stroje, 2. ročník
• Odborný výcvik, Ruční opracování dřeva, 1. ročník
• Materiály, Ostatní materiály na zpracování dřeva, 2. ročník

Český jazyk

• Český jazyk a literatura, Stylistika, 1.až 4. ročník
• Český jazyk a literatura, Pravopis, 1.až 3. ročník

Dějepis

• Vybrané kapitoly z dějepisu, Dějepis, 1. a 2. ročník

Elektrotechnika

• Odborný výcvik a praxe, Bezpečnost práce pro odborný výcvik oborů elektro, 1., 2. a 3. ročník
• Elektrotechnika, Střídavé elektrické obvody, 2. ročník
• Odborný výcvik, Aplikovaná elektrotechnická zapojení, 2. a 3. ročník
• Elektroenergetika, Energetika, 4. ročník
• Elektrická měření a Odborný výcvik, Měření na elektrických strojích, přístrojích a spotřebičích, 1. až 3. ročník
• Číslicová technika, Číslicová technika, 2. ročník
• Učební praxe, Praktická cvičení v elektrotechnice, 2. ročník
• Mechatronika, Praktická cvičení v mechatronice, 4. ročník
• Řízení a regulace, Automatizace, 3. ročník
• Elektrotechnická maření, Základy měření v elektrotechnice, 3. ročník
• Elektronika, Elektronická zařízení, 2. a 3. ročník
• Elektronická měření, Elektronická měření, 2. a 3.. ročník
• Elektronika, Polovodiče, 4. ročník
• Elektrotechnická měření a diagnostika, Specializovaná měření v elektrotechnice, 2. až 4. ročník
• Základy elektrotechniky, Elektrostatické pole, 1. ročník
• Základy elektrotechniky, Proudové pole, 1. až 4. ročník

Informační a komunikační technologie

• Databázové systémy, Databázové systémy, 3. ročník
• Databázové systémy, Databázové aplikace pro internetové prostředí, 4. ročník
• Databázové aplikace, Kaskádové stly, 2. ročník
• Počítačové systémy, Linux, 4. ročník
• Operační systémy, Windows, 3. ročník
• Databázové aplikace, HTML, 2. ročník
• Informatika, Excel, 1. ročník
• Hardwarová zařízení, Hardwarová zařízení, 1. ročník
• Informatika, Word, 1. a 2. ročník

Matematika

• Matematika, Funkce a jejich užití, 1. až 4. ročník

Biologie

• Ekologie a zdravověda, Biologie člověka, 1. ročník

Fyzika

• Fyzika, Úlohy z fyziky, 1. ročník

Ekonomika

• Logistika, Marketing, 4. ročník
• Ekonomika, Podnikové činnosti, 4. ročník
• Podniková administrativa, Podniková administrativa, 3. a 4. ročník

Cizí jazyky

• Anglický jazyk, The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland, 1. až 4. ročník
• Anglický jazyk, The United States of America, 1. až 4. ročník
• Německý jazyk, Übersichtliches Übungsmaterial zum Lehrbuch Studio d A1-A2, 1. až 4. ročník
• Anglický jazyk, Interaktivní cvičení zaměřená na slovní zásobu a konverzaci, 1.až 3. ročník

Doprava a přeprava

• Přeprava, Přeprava, 2. ročník
• Logistika, Logistika, 1. až 2. ročník

Jednotlivé DUMy lze nalézt na http://habrmanova.vda.cz/dumy/

Se žádostí o přístupové údaje se obracejte na Ing. Zdeňka Žabu ([email protected])

Pro zkvalitňování vyučovacího procesu budou souběžně zajištěny i technické a materiální podmínky pro tvorbu a praktické nasazení DUMů při výuce.

Cílové skupiny projektu:

Cílovou skupinou jsou žáci středních škol.