Mechanik elektrotechnik
|
Kód a název oboru:
|
26–41–L/01
Mechanik elektrotechnik |
 |

|
|
Název školního vzdělávacího programu:
|
Mechanik elektrotechnik |
|
Stupeň vzdělání:
|
Střední vzdělání s maturitní zkouškou |
|
Délka a forma studia:
|
Čtyřleté denní studium |
|
Označení tříd |
1E (nový obor od 1.9.2011) |
Obor Mechanik – elektrotechnik je nový a úspěšně jej otevíráme 1. ročníkem od 1.9.2011. Vznikl na základě poptávky firem v době, kdy je nedostatek elektrotechnických odborníků s maturitou s náležitou průpravou v praktické výuce.
Novinkou je přepracovaný školní vzdělávací program s ohledem na aktuální požadavky trhu práce s výrazným podílem slaboproudé elektrotechniky a automatizační techniky. Rozsah praktické výuky je 3x větší než u maturitních oborů typu SOŠ, což je přínosem pro lepší uplatnění absolventů.
Škola je vybavena moderními elektrotechnickými laboratořemi s kvalitní měřicí technikou a výpočetní technikou s technickými aplikačními programy. Velké procento výuky (viz učební plán) probíhá v dílnách odborného výcviku s velmi kvalitními prostorovými podmínkami a moderním technickým vybavením.
Výuka oboru Mechanik – elektrotechnik probíhá v učebnách a dílnách v areálu Skalka
Podmínkou přijetí je úspěšné vykonání přijímacích zkoušek a zdravotní způsobilost doložená lékařskou prohlídkou.
Vzdělání je ukončeno maturitní zkouškou. Díky velkému rozsahu praktické výuky se v rámci maturitní zkoušky koná i praktická zkouška z odborného výcviku odpovídající požadavkům na výuční list. Kromě maturitního vysvědčení získávají absolventi osvědčení dle vyhlášky 50/78 Sb. §5. Nejúspěšnější žáci, kteří dosáhnou vynikajících studijních výsledků, mohou získat navíc Osvědčení Hospodářské komory České republiky.
Dovednosti absolventů:
-
efektivně aplikují v praxi teoretické znalosti z elektrotechniky,
-
určují a vyhodnocují bezpečnostní rizika při obsluze a práci na elektrických zařízeních;
-
využívají a uplatňují pravidla BOZP, požárních předpisů a hygienických zásad;
-
navrhují, zapojují a sestavují jednoduché elektrické a elektronické (analogové i číslicové) obvody
-
navrhují a zhotovují plošné spoje včetně využití výpočetní techniky
-
jsou zruční při zpracování různých materiálů, provádí elektroinstalační práce
-
provádí montážní, diagnostické, opravárenské a údržbářské práce na elektrických a elektronických zařízeních a přístrojích
-
čtou a tvoří technickou dokumentaci a elektrotechnická schémata, uplatňují zásady normalizace, orientují se v technických normách
-
provádí elektrotechnická měření a analyzují a vyhodnocují naměřené výsledky
-
pracují s aplikačními programy pro konstrukci elektrotechnických a elektronických zařízení;
-
mají návyky trvale se přizpůsobovat rostoucím požadavkům rozvoje elektrotechniky a elektroniky.
Uplatnění
Absolventi se mohou uplatnit při činnostech spojených s návrhy, výrobou, montáží, údržbou, oživováním, seřizováním, zkoušením, testováním, servisem, opravami a obsluhou elektrotechnických zařízení, elektrických strojů, přístrojů elektronických systémů z oblasti automatizace, měřící a regulační techniky, výpočetní techniky, elektronických zařízení spotřební elektroniky, elektronických sítí, při programování řídících systémů. Uplatnění absolventů je směřováno hlavně do pracovních pozic, které vyžadují jak dobrou teoretickou přípravu v elektrotechnice a elektronice, tak i odpovídající manuální zručnost. Možnými uplatněními absolventů jsou provozní technik, mechanik elektronik, konstruktér, revizní technik, zkušební technik, servisní technik elektrických zařízení, opravář elektrických nebo elektronických zařízení nebo výpočetní techniky, programátor řídících systémů, aj.
Návaznost na další typy vzdělávání
Absolventi mohou pokračovat ve studiu na vyšších odborných školách a vysokých školách v bakalářském, magisterském nebo inženýrském směru.
Učební plán
|
předmět /ročník |
I. |
II. |
III. |
IV. |
celkem |
|
Český jazyk |
2 |
1 |
1 |
1 |
5 |
|
Cizí jazyk (AJ nebo NJ) |
3 |
3 |
3 |
3 |
12 |
|
Základy společenských věd |
2 |
1 |
1 |
1 |
5 |
|
Fyzika |
4,5 |
|
|
|
4,5 |
|
Chemie a ekologie |
1,5 |
|
|
|
1,5 |
|
Matematika |
4 |
3 |
2 |
3 |
12 |
|
Literatura a umění |
1 |
1 |
1 |
2 |
5 |
|
Tělesná výchova |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
|
Informatika |
2 |
2 |
1 |
2 |
7 |
|
Ekonomika |
|
|
1,5 |
1,5 |
3 |
|
Elektrotechnika |
2 |
4,5 |
|
|
6,5 |
|
Materiály a technologie |
1,5 |
1,5 |
|
|
3 |
|
Elektronika |
|
|
3 |
2 |
5 |
|
Elektrické pohony |
|
|
|
2 |
2 |
|
Číslicová technika |
|
2 |
2 |
|
4 |
|
Automatizace |
|
|
|
4 |
4 |
|
Počítačové aplikace |
|
|
3 |
|
3 |
|
Odborný výcvik |
6 |
10,5 |
10,5 |
7 |
34 |
|
Elektrotechnická měření |
|
|
2 |
1,5 |
3,5 |
|
Technická dokumentace |
1,5 |
1,5 |
|
|
3 |
|
Celkem |
33 |
33 |
33 |
32 |
131 |